課程資訊
課程名稱
中國戲劇經典學術著作選讀
Readings in Chinese Dramatic Studies 
開課學期
103-2 
授課對象
文學院  戲劇學研究所  
授課教師
林鶴宜 
課號
Thea7005 
課程識別碼
129 M2130 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
總一館208 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限碩士班以上
總人數上限:15人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

中國戲劇擁有源遠流長的發展過程和豐富多變的內涵,它特殊的表演體系與“合歌舞以演故事”的特質,使得無論觀看演出或閱讀劇本都必須具備一定的知識,才能享受欣賞的美趣。中國戲劇的研究領域,除了歷史的、文學的和劇場的,還涵括了時代、文化、劇種、聲腔、理論、比較、欣賞方法,以及其他更多的相關課題。 

課程目標
本課程針對剛進入戲劇研究所的各科系畢業生而設計。一方面充實學生對中國傳統戲曲的基本學識;一方面引領學生掌握近幾年最具影響力的研究和學說。期望能培養學生“從傳統中建立自我藝術主體性”的認知和能力;同時,奠定學生探索中國戲劇的研究根底,增進文學藝術研究和思辯的能力。 
課程要求
出席教室上課、參與課堂討論、繳交期末報告(5000字以上)。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
備註: 星期二:下午2:00-4:00 星期四:下午2:00-4:00 
指定閱讀
(詳第一堂課所發之課程計畫) 
參考書目
(詳第一堂課所發之課程計畫) 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/24  課程介紹。

 
第2週
3/03  中國戲曲研究學術架構及體系概說。 
第3週
3/10  周育德,〈甲、源頭篇〉一至四節,《中國戲曲文化》(北京:中國友誼,1996) 
第4週
3/17  曲六乙,〈中國各民族儺戲的分類、特徵及其活化石價值〉,《戲劇藝術》V.4(上海:上海戲劇學院,1987) 
第5週
3/24  胡忌,〈院本的概念及其演出風貌〉,《中華戲曲》V.8(太原:山西人民,1989.5) 
第6週
3/31  葉德鈞,〈明代南戲五大腔調及其支流〉,《戲曲小說叢考》(北京:中華書局,1973)(台北:文史哲,1989) 
第7週
4/07  郭英德,第六章〈明清文人傳奇的文體特徵〉《明清文人傳奇研究》(北京:北京師大,1992) 
第8週
4/14  林鶴宜,〈論明清傳奇敘事的程式性〉,《規律與變異》(台北:里仁,2003) 
第9週
4/21  期中考週。上課時間及地點改至國際學術研討會。 
第10週
4/28  曾永義,〈中國地方戲曲形成與發展的徑路〉《詩歌與戲曲》(台北:聯經,1988) 
第11週
5/05  王安祈,〈「演員劇場」向「編劇中心」的過渡--大陸戲曲改革效應與當代戲曲質性轉變之觀察〉,《中國文哲集刊》19期(台北:中研院文哲所,2001) 
第12週
5/12  趙山林,第十三章〈觀眾審美趣味和審美層次的差異性〉《中國戲曲觀眾學》(上海:華東師範大學,1990) 
第13週
5/19  鄭培凱,〈一時文字業,天下有心人──《牡丹亭》與《紅樓夢》在社會思想史層面的關係〉《湯顯祖與晚明文化》(臺北:允晨,1995) 
第14週
5/26  王德威,〈「有情」的歷史——抒情傳統與中國文學現代性〉。《中國文哲研究集刊》(台北:中研院文哲所,2008) 33期 
第15週
6/02  胡星亮,〈“五四”戲劇論爭及其影響〉《文學評論》1993年04期(北京:文學評論雜誌社,1993) 
第16週
6/09  邱坤良,〈台灣職業新劇團變遷〉《飄浪舞台:台灣大眾劇場年代》(台北:遠流,2008) 
第17週
6/16  期末報告討論